Y el periodismo se hizo digital
María José Cantalapiedra: "el trasvase de lectores al medio digital es imparable"
por
Javier Castañeda
23/10/2001, 15:10 GMT+1
La cobertura que NorthScape News, versión digital del Grand Forks Herald de North Dakota, realizó sobre las inundaciones ocurridas en el Estado en abril de 1997 puede ser un buen ejemplo para entender la paradoja actual. La edición en Internet del periódico se convirtió en el eje informativo de todas las personas que querían saber acerca de sus propiedades, y en vehículo de contacto para todos los afectados. De unas 4.000 páginas visitadas a diario se pasaron a más de 75.000 durante los días que duraron los hechos.
El diario hizo conexiones a los vídeos de la CNN, puso información actualizada de modo constante, un foro de debate para compartir experiencias, una sección específica con noticias de las inundaciones, enlaces de interés a otras páginas de Internet con listas con teléfonos de emergencia y mantuvo una comunicación constante con los redactores (más de 1.300 correos electrónicos a diario) En definitiva, la edición en Internet supo estar a la altura de las circunstancias y convertir Internet en algo más que un volcado de la edición tradicional.
En mi opinión, el trasvase de lectores al medio digital es imparable, y más en la medida en que ambas ediciones ofrezcan lo mismo. Por poner un ejemplo cercano, mi padre lee varios periódicos al día, y nunca se ha conectado a Internet, pero mi hijo de 10 años, por lo que veo, no va a consumir periódicos, lo que no significa, en absoluto, que no vaya a consumir información. Puede resultar anecdótico pero creo que es representativo. Es difícil precisar el tiempo necesario para que los medios en la Red sean rentables, pero el temido proceso de sustitución, que no se dio con la aparición de la radio y la televisión, a juzgar por lo que veo en mi hijo y sus amigos, se dará.
Mis alumnos consumen más publicaciones digitales que impresas, entre otras cosas porque es más barato y porque la Red les pone en contacto con montón de gente. Para los trabajos de clase utilizan más Internet que las fuentes tradicionales y tienen buena relación con el ordenador. En Internet pueden encontrar toda la información que necesitan.
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María José Cantalapiedra es profesora de Ciencias de la Información y directora del Seminario de Periodismo Digital de la Universidad del País Vasco.
Y el periodismo se hizo digital
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